WEKO3
統計期間 : 2024-11-09 ~ 2025-11-09
最も閲覧されたアイテム
| 1 | (979) | 集中学習と分散学習の学習方法の違いを理解し、指導に生かす ～健康指導の視点で考える～ |
| 2 | (920) | 長野県における有毒植物・毒きのこによる食中毒の発生状況 |
| 3 | (455) | 保護者の食意識と幼児の食生活習慣および保護者の食生活との関連 |
| 4 | (345) | 幼児の食生活習慣と保護者の食育に対する関心との関連 |
| 5 | (307) | 蘇我氏と外来文化に関する研究 |
| 6 | (268) | 戦後日本における職業指導・進路指導・キャリア教育推進施策の展開とその特質 |
| 7 | (253) | 幕末期における中山道の助郷に関する研究 |
| 8 | (252) | 前処理方法の違いが大豆のトリプシンインヒビター活性に及ぼす影響 |
| 9 | (246) | 我が国の食生活の現状と食育の推進について ―青年期の「推定尿中食塩排出量」「尿中Na/K比」と「食習慣」と「健康調査書」との関係― |
| 10 | (240) | 翻刻「江戸時代料理本集成」に見るおから料理 |
最もダウンロードされたアイテム
| 1 | (1866) | 古代・中世における牧制度の変遷と貢馬 |
| 2 | (1211) | 蘇我氏と外来文化に関する研究 |
| 3 | (942) | 神話にみる女性 |
| 4 | (767) | 幕末期における中山道の助郷に関する研究 |
| 5 | (651) | 前処理方法の違いが大豆のトリプシンインヒビター活性に及ぼす影響 |
| 6 | (616) | 和宮の下向と助郷に関する研究 |
| 7 | (601) | 長野県における有毒植物・毒きのこによる食中毒の発生状況 |
| 8 | (509) | 集中学習と分散学習の学習方法の違いを理解し、指導に生かす ～健康指導の視点で考える～ |
| 9 | (447) | 善光寺と良寛の感応の世界 |
| 10 | (418) | アンペイドワークの評価とその課題 : 女子学生の意識調査から見えてくるもの |